Получение лицензии на осуществление онлайн-образовательной деятельности в Российской Федерации

Ведение онлайн-образовательной деятельности в России подлежит обязательному лицензированию при условии соблюдения ряда законодательных требований.

Процедура получения лицензии предполагает комплексный подход, включающий правовое оформление деятельности, подготовку образовательной программы и соответствие установленным стандартам.

Формирование образовательной программы и определение уровня обучения

Начальный этап получения лицензии предусматривает выбор конкретных образовательных программ и определение формы обучения. Лицензионные требования варьируются в зависимости от категории программ — дополнительное профессиональное образование, среднее профессиональное или высшее образование (Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").

Существенное значение имеют целевая аудитория, планируемая нагрузка и наличие формализованных учебных планов.

Учреждение и правовой статус образовательной организации

Лицензиатом может выступать исключительно юридическое лицо, обладающее организационно-правовой формой, соответствующей законодательству — как правило, общество с ограниченной ответственностью (ООО) или некоммерческая организация (НКО).

Индивидуальный предприниматель допускается к образовательной деятельности только при прямом ведении занятий и отсутствии привлечения сторонних специалистов (Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 № 966).

Комплектование кадрового состава и материально-техническая база

Для успешного лицензирования образовательная организация обязана укомплектовать штат квалифицированными педагогическими работниками, обладающими подтверждённой аккредитацией и профильным образованием. Необходимо наличие материально-технической базы (обеспечение доступа к оборудованию, программным продуктам, интернет-платформе) и нормативно-правовой документации, отражающей содержание образовательной деятельности.

Подача заявления и экспертная проверка

Процедура лицензирования реализуется через подачу заявления в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) или региональный исполнительный орган.

В заявлении указываются сведения о реализуемой программе, приложены разработанные учебные планы, подтверждённые сведения о составе преподавателей и материальной базе. На этапе рассмотрения проводится лицензирующая экспертиза, итогом которой является акт соответствия либо предписание об устранении выявленных нарушений.

Особенности онлайн-образования и случаи обязательного лицензирования

Лицензия требуется в тех случаях, когда организация оказывает образовательные услуги с применением формализованных учебных программ, расписания занятий, выдает документы государственного образца. Привлечение сторонних специалистов, а также позиционирование курсов как образовательных услуг на постоянной основе предполагает обязательность получения лицензии. Практика показывает, что квалификация деятельности как образовательной происходит даже при дистанционной (онлайн) форме передачи знаний, если присутствуют признаки образовательного процесса.

Риски ведения деятельности без лицензии

В соответствии с требованиями Закона об образовании, осуществление образовательной деятельности без лицензии влечёт применение административных санкций вплоть до судебного запрета деятельности организации. Надзорные органы (Роспотребнадзор, прокуратура) проводят регулярный мониторинг интернет-ресурсов, выявляя случаи оказания образовательных услуг без соответствующего разрешения. Сотрудничество с формально лицензированной организацией, целью которого является обход требований, также квалифицируется как нарушение законодательства.

Выбор модели ведения деятельности: оформление преподавателя или получение собственной лицензии

Оптимальным вариантом для физических лиц и специалистов является трудоустройство по трудовому договору в действующую аккредитованную образовательную организацию. Альтернативно возможно самостоятельное получение лицензии с последующим исполнением всех лицензионных требований, идентичных предъявляемым к любым образовательным организациям (включая наличие штатных специалистов, сайта, образовательных программ и регулярные проверки).

Трудности самостоятельного получения лицензии и преимущества профессионального сопровождения

Статистические данные свидетельствуют о высокой вероятности отказа в лицензировании при самостоятельном прохождении процедуры из-за несоблюдения требований к документации, кадровому обеспечению и материально-технической базе. Своевременное обращение к профильным экспертам позволяет минимизировать риск отказа, оценить перспективы проекта и получить рекомендаций по устранению недостатков, исходя из текущей правоприменительной практики.

Оказываемые услуги по получению образовательной лицензии

Комплекс услуг включает:

первичную консультацию по порядку лицензирования;
разработку образовательных программ и документации;
подготовку и формирование полного пакета документов для подачи в Министерство образования;
организацию подключения к государственным информационным системам (например, ФИС ФРДО);
юридическое сопровождение до момента выдачи лицензии;
содействие в получении санитарно-эпидемиологического заключения, переоформлении и расширении действующей лицензии.

Узнать больше: https://mediator-med.ru/obrazovatelynayalicenzia

Получение лицензии на осуществление онлайн-образования требует комплексного соблюдения правовых, кадровых и технических требований. Рационально организованный процесс с привлечением профессиональных консультантов снижает вероятность ошибок и ускоряет прохождение процедуры лицензирования, способствуя легитимному и успешному ведению образовательной деятельности.